Con el objetivo de medir la eficiencia del aprendizaje en alumnos de tercer y sexto grados en todo el país se efectuará en el 2019 el Cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo de la Educación.
Las escuelas tuneras se preparan para estos exámenes que tendrán una prueba piloto en mayo de este año. Así lo informó Obdulia María Bistorte Pupo, jefa de esa enseñanza en Las Tunas. “Estamos en una etapa de aplicación de talleres con los maestros de todas las escuelas, además de la preparación metodológica con directivos, docentes, alumnos y familiares”.
Uno de sus principales propósitos de este estudio es obtener información a nivel nacional sobre los logros alcanzados por los estudiantes en cada uno de los países participantes.
En el marco de este proyecto, se aplica un cuestionario de 32 preguntas abiertas o cerradas sobre las asignaturas: Lectura, Escritura y Matemática a estudiantes de 3º y 6º grado y de Ciencias Naturales a estudiantes de 6º grado. Además, se elaboran exámenes dirigidos a dichos estudiantes, a sus docentes, directivos y a su familia o a tutores.
Este proyecto es auspiciado por el Laboratorio Latinoamericano de la Evaluación de la Calidad, con sede en Chile y producirá información válida y confiable para medir el desempeño educativo de los estudiantes de la región.
Por Yelenis Fernández García
